Neunzehn digitale Klassen von Jahrgang 5 bis 10 

Alle Schülerinnen und Schüler starten bei uns in der 5. Klasse digital und erhalten am Schuljahresanfang ein durch den Schulträger bereitgestelltes iPad mit Zubehör. Bei einem Digitaltag lernen die Kinder von Anfang an, wie die neue Technik funktioniert, denn iPads sind aus unserem schulischen Alltag nicht mehr wegzudenken. Wir verwalten die 700 Geräte, die bei uns im Einsatz sind, in unserem eigenen Haus. Diese hausinterne Fernverwaltung sorgt für bestmögliche Unterstützung, Flexibilität und Funktionalität. Die Geräte sind in wenigen Minuten einsatzbereit und mit Software und Weblinks ausgestattet, die bis ins Detail auf unseren Unterricht zugeschnitten sind. Alle Apps, die für den Unterricht, AGs oder besondere Schulprojekte gebraucht werden, installieren sich quasi von selbst auf den Geräten. In einem schulischen App-Store stellen wir  zusätzlich und kostenlos weitere Apps zur Verfügung, die das Lernen bei uns unterstützen und bei Bedarf installiert werden können. Private Apps, Spiele und soziale Netzwerke dagegen verschwinden während der Schulzeit automatisch, damit sich die Kinder besser auf das Lernen konzentrieren können. Die digitalen Fähigkeiten, die unsere Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I erwerben, sind die Grundlage, um in der Oberstufe bei größerer digitaler Freiheit ohne Einschränkungen durch unsere Fernverwaltung kompetent weiterarbeiten zu können.

Vom iPad und virtuellen Welten

Das MCG ist rundum auf digitalen Unterricht eingestellt. Access Points in jedem Raum tragen WLAN in jeden Winkel der Schule. Da macht es auch nichts, wenn alle Klassen mit ihren Geräten gleichzeitig online sind. Die Präsentationstechnik ist flächendeckend auf kabellose Übertragung ausgelegt, um Erarbeitetes vom iPad direkt an die Wand zu projizieren. Ein einfacher Klick auf das Display des iPads genügt und schon werden Arbeitsergebnisse an der Wand oder auf unseren digitalen Tafeln für alle sichtbar. 

In unserem Creator Space, einem digitalen Labor, erforschen und gestalten Kinder in Projekten mit unseren Digiscouts oder zusammen mit Lehrkräften neue Welten im Bereich Virtual Reality, erweitern die Realität durch Augmented Reality-Anwendungen wie unseren AR-Escape-Room “Reise in die Arktis” oder nutzen unser Greenscreen-Studio, um auf Knopfdruck in phantastische Welten einzutauchen. Die 3D-Druck- und die Lego-Roboter-AG sorgen umgekehrt dafür, dass Schülerideen in der wirklichen Welt Gestalt annehmen können.

In der Zusammenarbeit mit externen Partnern wie dem M.A.V.E.L.-Labor der Hochschule Hamm,  der Hacker School, IT2School und dem TÜV Nord Informationstechnik lernen wir beständig Neues und machen unseren Schülerinnen und Schülern Angebote, die sie fit machen für die Zukunft.

Unterrichtsgestaltung neu gedacht

Wir arbeiten in vielen Haupt- und Nebenfächern mit digitalen Lehrbüchern, die auf dem iPad jährlich automatisch zur Verfügung gestellt werden. Sie tauchen am Schuljahresanfang im digitalen Medienregal der Kinder auf. Eltern müssen sich dabei um nichts kümmern.

Daneben spielen Apps eine wichtige Rolle im Unterricht. Kinder führen über spezielle Sensoren mit ihren Geräten naturwissenschaftliche Messungen durch, analysieren kameragestützt Bewegungen im Sportunterricht, komponieren Musik, berechnen geometrische Formen, erstellen E-Books, lernen mit KI-Tutoren oder setzen sich ganz im Sinne selbstregulierten Lernens in ihrem eigenen Tempo mit Lernstoff auseinander. Die Möglichkeiten sind vielfältig und für die Kinder motivierend. Wir versuchen in den Bereichen von Unterricht digital zu arbeiten, wo es einen Mehrwert hat, nicht einfach um des digitalen Arbeitens selbst willen.

Unseren Lehrkräften stehen für die Unterrichtsgestaltung verschiedene KI-Apps zur Verfügung. Das Kollegium bildet sich regelmäßig fort, damit KI zunehmend verantwortlich und sinnvoll Einzug in den Unterricht erhält. 

Viele Tätigkeiten dagegen werden bei uns auch in Zukunft analog erfolgen: wir schreiben gerade in der Erprobungsstufe überwiegend mit der Hand, lesen weiterhin viel in echten Büchern und kommunizieren als kleine Schule mit kurzen Wegen ganz viel ohne Technik und von Mensch zu Mensch. Wir arbeiten beständig daran, unserem Idealbild guten Unterrichts mit digitalen Medien näherzukommen. 

First-Level Support im eigenen Haus 

Wir haben uns mit den iPads für robuste, wenig fehleranfällige Geräte und langlebige Systeme entschieden. Sollte es dennoch einmal so sein, dass ein Problem auftritt, gibt es bei uns zahlreiche Ansprechpersonen und ganz viel Knowhow direkt vor Ort. Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler können von jedem Ort aus auf unser Ticketsystem zugreifen. Alle Anfragen erreichen auf diese Weise automatisch die richtige Ansprechperson. Sollte ein Problem einmal nicht so schnell gelöst werden können, stellen wir dem betroffenen Kind unbürokratisch innerhalb eines Tages ein Ersatzgerät zur Verfügung, bis der Fehler behoben ist.

Unsere Digiscouts, selbst Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9 und ausgebildete Medienscouts des Landes NRW, stehen bei digitalen Fragen und technischen Schwierigkeiten in den Pausen im Scout-Raum und als Unterstützung in Kompass-Stunden hilfreich zur Seite. Sie wissen bei allen wesentlichen digitalen Fragen, wie es geht, oder wissen, wer schnell weiterhelfen kann.

Microsoft 365 als Herzstück unserer Kommunikation

Bei uns sind alle Lehrenden und Lernenden über Microsoft Teams miteinander vernetzt. Teams funktioniert wie WhatsApp, kann aber viel mehr und macht dabei auch noch Spaß. Unser Unterricht ist eins zu eins in Teams abgebildet, d.h. jedes Kind findet seine Fächer im digitalen Raum wieder. Lehrkräfte stellen Material zur Verfügung, sammeln Aufgaben ein oder geben zu solchen Rückmeldung. Schüler laden ihre Hausaufgaben hoch, arbeiten von verschiedenen Orten aus an demselben Dokument oder treffen sich für Gruppenarbeiten in Videokonferenzen. Zusätzlich zu Teams stellt die Schule allen Schülern ein umfangreiches Microsoft-365-Paket und eine eigene Cloud mit üppig viel Speicherplatz zur persönlichen Nutzung bis zum Abitur zur Verfügung. Da Microsoft und Teams in der beruflichen Welt nicht mehr wegzudenken sind, glauben wir, Ihre Kinder damit gut für die Zeit nach der Schule vorzubereiten. 

Digitaler Kontakt zum Elternhaus 

Wir haben uns zu 99,9% von den vielen Papierzetteln und Elternabschnitten verabschiedet, die Sie bisher aus der Schule kannten. Bei uns erhalten Eltern alle Nachrichten digital, wenige Sekunden, nachdem sie abgeschickt wurden, und bestätigen den Erhalt mit einem einfachen Klick. Sie sind jederzeit umfassend informiert, was in der Schule vor sich geht. Rückfragen sind zu jeder Nachricht direkt möglich. Der Kontakt zwischen Eltern und Lehrkräften erfolgt über dienstliche E-Mail-Adressen, die sich auf einem sicheren Server befinden, oder ganz klassisch per Anruf im Sekretariat, in Sprechstunden und am Elternsprechtag. Als Eltern haben Sie auch den Stundenplan Ihres Kindes tagesaktuell im Blick und können per App innerhalb von Sekunden Ihr Kind krankmelden und gleichzeitig entschuldigen.

Wir bleiben am Ball 

Es ist nicht alles Gold, was glänzt. Wir werben nicht mit leeren Phrasen. Wir tun tatsächlich, worüber wir hier reden, und arbeiten stets daran, uns zu verbessern. Wir holen uns Rückmeldung ein, wo es geht. Wir befragen Eltern, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, haben bereits an mehreren Studien von Universitäten teilgenommen und informieren uns als Teil eines Netzwerkes von Schulen stets über neue digitale Entwicklungen im Bildungsbereich. Das sorgt dafür, dass wir Bestehendes überprüfen, Neues probieren und innovieren. Wir haben z.B. in enger Absprache mit dem VRR den digitalen Schülerausweis eingeführt oder in Microsoft eine Fundgrube für in der Schule Verlorenes und Vergessenes eingerichtet,  wir erproben digitale Prüfungsformate und KI-Tutoren und testen regelmäßig neue Lernplattformen, von denen wir hoffen, dass sie Lernen für ihre Kinder noch erfolgreicher machen. Es bleibt nicht aus, dass bei so viel Digitalität auch mal etwas nicht klappt. Dann arbeiten wir gemeinsam daran, tragfähige Lösungen zu finden.

Verantwortungsvoller Umgang

Durch die Jahrgänge zieht sich ein pädagogisches Begleitprogramm, das im Rahmen des Faches Kompass (Jg. 5-7), an Projekttagen für Schülerinnen und Schüler und Informationsabenden für Eltern die digitale Arbeit am MCG von Anfang an sinnvoll ergänzt. Es kommt uns nicht nur darauf an, dass Kinder bei uns digital arbeiten, sondern auch darauf, dass sie dies informiert und verantwortungsvoll tun. In Zusammenarbeit mit unseren Digiscouts, Experten und externen Partnern und in schulinternen Angeboten zu Cybermobbing, Social Media, Sexting und anderen Themen, die digital auf den Nägeln brennen, versuchen wir, die Lernenden für die Gefahren der digitalen Welt zu sensibilisieren und so vorzubereiten, dass sie sich langfristig sicher online bewegen können. Konzepte wie unsere Handyordnung, die die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule seit Beginn des Schuljahres 2025/26 nur noch für die Oberstufe erlaubt, erarbeiten wir im Dialog zwischen Eltern, Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften.

Bewegung, Sport und gesunde Ernährung gehören für uns dazu 

Als in der Vergangenheit mehrfach ausgezeichnete “gute gesunde Schule” ist uns seit vielen Jahren wichtig, dass wir einen Gegenpol zum Blick auf das Display anbieten und Kinder in Bewegung bringen. Wir glauben, der beste Weg, Kinder in der Pause zu Bewegung anzuregen, sind ansprechende Angebote. Dafür sorgt nicht nur unser Street-Workout-Parcours mit Sport- und Spielgeräten auf dem Schulhof, auch bei der Spiel- und Sportgeräteausleihe der SV bekommen Kinder alles, was man allein, zu zweit oder zu mehreren für einen bewegte Pause nutzen kann. Unser umfangreiches AG-Angebot bietet neben spannenden anderen Bereichen zahlreiche sportliche AGs, die von Schülerinnen und Schülern geleitet werden. Unsere Mensa bietet ab 7:30 Uhr köstliche Frühstücks-Snacks und ab 12:30 Uhr frisch gekochtes Mittagessen zum kleinen Preis an – alles in 100% Bio-Qualität und bezahlbar per App. 

Wir nehmen Datenschutz ernst!  

Wenn wir das sagen, ist das keine leere Floskel. Sie erhalten bei uns Datenschutzunterlagen und Nutzungsbedingungen zu allen digitalen Bereichen, bevor Sie live dabei sein können. Wir finden, Sie sollen wissen, welche Daten wir von Ihnen und Ihrem Kind verarbeiten und zu welchem Zweck. Datensparksamkeit ist für uns ein hohes Gut. Wir finden es fahrlässig, für Sie „einfach mal eben irgendwo ein Online-Konto anzulegen“, ohne Sie rechtzeitig ausführlich zu informieren und sicher zu sein, dass dem Datenschutz Rechnung getragen wird. Aus diesem Grund laufen die iPads mit allem, was Ihr Kind in der Schule braucht, auch ohne Einrichtung einer Apple-ID, für die Sie persönliche Daten eingeben müssten.

Als digitale Schule ausgezeichnet

Für unsere Vorreiterrolle im Bereich digitalen Arbeitens wurden wir im Jahr 2021 vom Branchenverband der deutschen Informations- und Telekommunikationsbranche Bitkom e.V. ausgezeichnet und dürfen den Titel “Smart School” führen. Darüber freuen wir uns sehr, auch wenn wir noch lange nicht am Ende unseres Weges angekommen sind. 

Wenn Sie Fragen haben, wenden Sie sich gerne an uns. Wir informieren und beraten Sie in allen Fragen und zu allen Themen rund um das Thema Digitalisierung und das MCG.